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    教育质量要上去,师生负担要下来。这一上一下,一增一减是一对矛盾。只减不增不可能,只增不减行不通,有增有减,有上有下,以减促增,以下促上是正道。那么,怎样增?怎样减?增什么?减什么?本文提出的观点和方法许多是符合我们的实际的,它与我...
 
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    课堂是无限的,知识是可得的,道路是宽广的,人生是美好的。自己是有为的,他人是可信的,历史是前进的,时代是光明的。正面永远是主导。每个学生把生命中宝贵的四十分钟交给教师,该是多么神圣啊!如是四十个学生的一个班,简直是一挂生命的列车。作为教师该往这挂列车的每一节车厢装些什么呢?学生举手争答,就是要参与——参与教学、参与人生、参与认识和改造这个世界。
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